Directora y coordinadora Línea de Formación

Educadora de Párvulos y Licenciada en Educación. Magíster en Atención Temprana y Diplomado en Educación Inclusiva.

Experiencia en el ámbito público y privado. Desempeño en establecimientos educativos, organizaciones de la sociedad civil, Servicio Nacional de la Discapacidad y Defensoría de los Derechos de la Niñez.

Docente universitaria y consultora sobre participación de la niñez y adolescencia, para el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD. Dirige el Diplomado para la Atención Temprana de la Primera Infancia con Discapacidad de la Universidad Andrés Bello. Miembro del Observatorio Iberoamericano de Atención Temprana, conformado por más de 10 países. Colaboradora en publicaciones sobre inclusión educativa, atención temprana y derechos de la niñez.

“Creo en el trabajo colaborativo con la comunidad educativa y creo que la inclusión se vive día a día”